Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Оркестровые духовые и ударные инструменты" в Норильске

Выпускники:

• осуществляют целостное и грамотное исполнение музыкальных произведений, самостоятельно осваивая сольный, оркестровый и ансамблевый репертуар;
• ведут репетиционную работу и выступают в составе концертных организаций, оркестров и ансамблей, применяя технические средства звукозаписи в студийных условиях;
• выполняют теоретический и исполнительский анализ сочинений, используя базовые музыкально-теоретические знания для поиска интерпретаторских решений — это позволяет им гибко подходить к трактовке произведений разных стилей и эпох;
• применяют знания об устройстве, настройке и мелком ремонте своего инструмента для решения повседневных исполнительских задач, что обеспечивает техническую готовность к репетициям и концертам;
• выполняют функции музыкального руководителя творческого коллектива, организуя репетиционный и концертный процесс, планируя деятельность и анализируя её результаты;
• разрабатывают концертно-тематические программы с учётом возрастных особенностей слушателей, адаптируя содержание для детской, молодёжной или взрослой аудитории;
• ведут педагогическую и учебно-методическую работу в детских школах искусств, общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, преподавая игру на инструменте в исполнительском классе;
• применяют знания психологии и педагогики, а также специальных музыкальных дисциплин для организации учебного процесса, планируют развитие профессиональных умений учащихся и осваивают основной учебно-педагогический репертуар;
• используют классические и современные методы обучения, анализируя особенности отечественных и мировых инструментальных школ, и внедряют индивидуальные приёмы работы с учётом возрастных, психологических и физиологических особенностей каждого ученика;
• владеют культурой устной и письменной речи и профессиональной терминологией в общении с коллегами и обучающимися.

Выпускники работают артистами оркестров и ансамблей в филармониях, оперных и музыкальных театрах, эстрадных и военно-оркестровых коллективах; преподавателями в детских школах искусств, музыкальных студиях, колледжах и общеобразовательных школах с музыкальным уклоном; музыкальными руководителями творческих коллективов, звукорежиссёрами и администраторами концертных площадок, а также востребованы как сессионные музыканты в студиях звукозаписи и на концертных мероприятиях различного уровня.